Koordinierende n erzieher

Der*die koordinierende Erzieher*in leitet die ergänzende Förderung und Betreuung im Rahmen einer Mischkooperation mit dem öffentlichen Träger. Die Betreuung ist sowohl im offenen als auch gebundenen Ganztag organisiert und wird von Erzieher*innen und Betreuer*innen begleitet. Als Teil der Erweiterten Schulleitung ist der*die koordinierende Erzieher*in an der Schulentwicklung beteiligt.

NEUGIERIG GEWORDEN?
Wenn Ihnen Teamgeist wichtig ist, Sie mit Engagement und Freude bei der Arbeit sein möchten und sich in der fachlichen Beschreibung wiederfinden, dann heißen wir Sie in unserem Team herzlich willkommen. Schicken Sie uns bitte Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen bis zum 31.07.2022 an: Temple-Grandin-Schule | z.Hd. Fr. Martens Mail: martens@pfefferwerk.de Wir freuen uns auf Sie! Wir wertschätzen Vielfalt in unseren Teams. Bewerber*innen mit einer Behinderung berücksichtigen wir bei gleicher Eignung besonders.

TEAM PFEFFERWERK: VIELFALT | FREIHEIT | VERANTWORTUNG
Als zukunftsorientierter, berlinweit agierender Träger der Kinder- und Jugendhilfe entwickeln, erproben
und realisieren wir in der Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH chancengerechte Bildungs- und Unterstüt-
zungsangebote in Kitas und Schulen, in den Hilfen zur Erziehung, im Rahmen von Berufsorientierung
und Ausbildung sowie in der Stadtteilarbeit.
WAS SIE ERWARTET
 eine offene, partizipative und wertschätzende Unter-
nehmenskultur mit Raum für eigene Ideen
 ein erfahrenes EFöB-Team, das sehr gut und konstruk-
tiv miteinander arbeitet
 TV-L-nahe Vergütung einschl. der Anlagen B und G (E-
und S-Tabellen) und Stufenregelung, 30 Tage Urlaub
und bezahlte Freistellung am 24. & 31.12, Kranken-
geldzuschuss sowie Jahressonderzahlung
 die Möglichkeit der betrieblichen Altersvorsorge
durch Entgeltumwandlung
 regelmäßige Supervisionsangebote

 Mehr über uns in unserem Video:

IHRE AUFGABEN
 Vorbereitung und Durchführung Dienstberatungen
 Personalentwicklung und Personalplanung
 Budgetverwaltung
 Dienst- und Vertretungspläne
 Elternarbeit (Kommunikation, GEV)
 Konzept(weiter)entwicklung EFöB
 bei Bedarf pädagogische Tätigkeiten in den Klassen
WAS WIR UNS WÜNSCHEN
 Erfahrung in der Arbeit mit autistischen Kindern und
Jugendlichen im Schulkontext
 Präsenz und Einsatzbereitschaft
 Strukturiertes und eigenverantwortliches Arbeiten
 Urteilsvermögen und Methodenkompetenz in der
Bewältigung von Konflikten
 Offenheit, Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit,
Flexibilität und Kreativität
 Ausgeglichenheit, Belastbarkeit und Geduld
 Teamfähigkeit und Reflexionsbereitschaft
 lösungsorientierte und wertschätzende Arbeitsweise
WAS UNS BESONDERS MACHT
 Pfefferwerk-Akademie für Fort-und Weiterbildung
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